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プロッターを作ろう「ロボプロ教室小学5年生授業」
2019年03月23日
今回は、プロッターを作りました。
書きたい文字や図形を「座標」で考えます。
原点から考えて、横と縦にどれくらい移動するのか？という位置を先に考えてからプログラミングします。
サーボモーターは３つ使い、左右に動かす／前後に動かす／ボールペン上げ下げ それぞれに使っています。
「ミ」という文字を書いています！
わかるでしょうか？？
手で書くと簡単にかけますが、プログラミングで機械に理解してもらうにはなかなか大変です。
こちらは「ピュ」です。愛犬の「ピュア」ちゃんの頭文字？ですね。
人間同士でも、言葉や文化が同じであれば理解しあうのは簡単ですが、言葉や文化が違う人に理解してもらおうと思えば、言葉を尽くして説明する必要があります。
今回、人間が機械に理解させるという意味で、そんなことも感じました。
（吉田 舞）
プロッターの作製
ロボプロ授業カリキュラム2年目「マスターコース」
「プロッター」を作って好きな文字を書いてみよう！
思うように文字が書けるかな？
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